Lecticteando

Mis retos lectores para este curso 2018/19 en mi aula son: Fomentar el gusto por la lectura. Introducir el hábito lector y dar unas breves pautas para ser lectores de otros. Ayudar a poner en conocimiento los libros que leen y comenzar a seleccionar lecturas de manera crítica. Participar en la vida de la biblioteca del centro y conseguir el gusanillo de "yo también quiero ser bibliotecario". La lectura no solo es una cosa de niños o de papás, mamás e hijas/os, si no que va en todas las direcciones y puede ser compartida entre cualquiera. Aprovecho y añado mis retos lectores para este curso con mi aula de primero de primaria en mi cole. https://www.canva.com/design/DADGbbrc9EA/o2ZLLvDdanztUm2_Z6XbNA/view?utm_content=DADGbbrc9EA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Me siento muy a gusto con este curso ya que me incita a pensar en el mundo de la lectura con el alumnado, además no me deja "dormirme" en cuanto al...

La verdad es que aún nunca he usado ningún aparato electrónico específico para leer, sin embargo, sí he leído y leo libros en el ordenador e incluso lo he utilizado con mis alumnos en alguna ocasión. Mi alumnado de este curso son primeros lectores y aún no han tenido contacto con este tipo de herramientas para leer, sin embargo, en mi centro hay una dotación de tablets para utilizar con los alumnos y alumnas en pequeño grupo, por lo que sí que están familiarizados con estas herrramientas, además, de tener en casa la mayoría una de ellas para su propio disfrute. Tengo que decir que como no pertenezco a la generación que ha vivido y aprendido siempre con las nuevas tecnologías, aún, prefiero el papel para leer, para mi uso y disfrute personal, sin embargo, soy consciente de la facilidad del uso de estas herramientas así como de su aplicación y uso en las aulas. Sin embargo, cuando uso un album ilustrado no concibo no tener el papel, me parece que es un encuent...

Mi interés por el mundo de la lectura ya me ha generado muchos intereses previamente a este curso y por ello ya tenía un tablero en pinterest creado con este tema. Se trata de un tablero de inspiración para mí y por tanto, aparecen experiencias, imágenes, manualidades, frases... Tablero: Read is funny! Voy a destacar estas dos experiencias que me parecen muy interesantes: Esta se trata de un libro viajero físico pero mi idea es que lo realicen en casa en el ordenador: https://www.pinterest.es/pin/252131279124432282/ Manualidad fotográfica para llenar de selfies leyendo. https://www.pinterest.es/pin/252131279119732994/ Otra actividad muy interesante para realizar con los alumnos y alumnas de la clase. https://www.pinterest.es/pin/252131279124432713/ Un lugar para crear audiocuentos: https://www.pinterest.es/pin/252131279124432731/

"Todos sabemos leer algunas cosas y somos analfabetos en algunas otras cosas. " Esta frase de Daniel Cassany en la conferencia del I Congreso de Leer.es es mi punto de partida para responder a las cuestiones planteadas porque no podemos obviar que en el mundo existen intereses infinitos y cada uno de nosotros los modificamos en función de nuestra edad, del ámbito social en el que nos movemos y de nuestro momento de vida. Es por tanto, por lo que me parece importante definir "un colectivo" para reflexionar sobre dichas preguntas y por lo tanto, actualmente soy maestra tutora de primero de primaria y voy a analizar los retos lectores desde mis alumnos. Un niño o niña de primero de primaria es una persona con una edad cronológica de cinco o seis años pero con muchísima diversidad en cuanto a la edad madurativa o del desarrollo y por tanto, nos encontramos un gran abanico de situaciones, es decir, tenemos: Y aún viendo esta situación aunque, podamos intui...